「Z会小学生コース」のテキスト教材学習スタイル「小学生コース」では、良質な問題と丁寧で詳しい解説、添削指導で確かな学力を育成していきます。
テキスト学習のメリットでもある書く学習と読んで自ら考えて答えを導く勉強で計画的に家庭学習を進めていくことができるので、本物の学力と学習に必要になる考える力を確かに育成することができます。
理科・社会は共に小学3年生から教科としてスタート。
はじめての単元でも興味や関心をもって勉強をすることができるようにしていきたい教科です。
本質的な理解を促して自ら考えたり調べたりする力を引き出す「Z会小学生コース」で、普段の生活と関連付けながら楽しく学んでいきましょう。
小学生コースの理科の目標
「Z会小学生コース」の理科は教科書準拠教材です。
対応している教科書は下記のとおり。
・大日本図書・啓林館・東京書籍・学校図書・教育出版・信州教育出版
身近な不思議や疑問を解くことで学ぶことが楽しくなる教科と位置づけて、子供の好奇心や興味を身近なものを出発点にして取り組んでいくことができます。
図やイラストを豊富に掲載してイメージがしやすい工夫や、教科書内容よりも詳しい解説で本質的な理解と発展的な内容にも触れていくことができるカリキュラムが組まれています。
「理科」の学年別の目標・ねらい
「小学生コース」の理科の学年別の目標や学習のねらいについて確認してみましょう。
「実験・観察結果から説明できる力を身につける」
・3年生
実験・観察結果の正しい理解と自然現象への興味。
・4年生
実験・観察結果から原因を考え、物事を関連付けて考える力。
・5年生
実験・観察結果から自然界の決まり・規則性の発見。
・6年生
実験・観察結果から論理的な説明ができる。
小学生コースの社会の目標
「Z会小学生コース」の社会は教科書に対応した共通カリキュラムになります。
対応している教科書は下記のとおり。
東京書籍・教育出版・光村図書・日本文教出版
身近な領域から世界まで幅広い分野・単元を扱う社会科。暗記学習だけではなく知識の活用力や社会とのつながりなども意識した学びをすることができます。
豊富にイラストや写真を掲載しており、発展的な内容にも踏み込んだカリキュラムが組まれており、ポイントの整理の仕方やグラフや資料などを読み解く力も伸ばしていくことができるでしょう。
「社会」の学年別の目標・ねらい
「小学生コース」の社会の学年別の目標や学習のねらいについて確認してみましょう。
「視野を広げ社会を考える土台づくり」
・3年生
身近な地域の様子、仕事の観察・調査を通じて調べ学習の方法・基礎を学ぶ。
・4年生
暮らしを支える活動の仕組み・工夫の理解、都道府県の知識・地図・統計の読み方。
・5年生
国土や産業の関係性や特徴の理解と説明。
・6年生
日本の歴史の流れ・出来事の因果関係の理解・説明、国際関係・政治の仕組みの理解。
好奇心や興味も伸ばして学ぼう！
理科・社会は好奇心や興味を引き出しやすい教科です。
生活や身近な事象に関連していることも多く、「どうしてだろう？」「なぜだろう？」という疑問や、その仕組みや働きを深く理解することでさらに学ぶ意欲も伸ばしていくことができる教科だと思います。
「Z会小学生コース」では、イラストや写真などを豊富に掲載して分かりやすくイメージができるようになっていたり、教科書以上の内容や詳しい解説でさらに深く本質的な理解ができるような学習を進めていくことができます。
もちろん暗記事項も多い教科ですが、大切な語句や覚えるべきことはしっかりと整理してあるので安心。ポイントを整理したり資料などを読み解く力も伸ばしていくことができるでしょう。
「Z会小学生コース」で理科・社会の楽しさや面白さを体感しながら豊かな学びを進めていきましょう！
＞＞Z会小学生コース
